Gemeinschaftskunde
Gemeinschaftskunde
Unterrichtsbeispiel aus der 13.Klasse (2007)
Themen:
- Nachhaltigkeit im Bezug auf den Stromverbrauch
- Solar an unserer Schule
- Agenda 21
- Agenda 21-Prozess Hamburg/Kaltehofe & Vergleich
- Der Treibhauseffekt
- Emissionsrechtehandel
- Nachhaltigkeit
- Internalisierung externer Kosten Im Verkehr
- „Gemeinsamer Nenner“ für Deutschland und USA?
- Interview mit Greenpeace
So finden Sie nützliche Tipps um Strom zu sparen, eine Tabelle der Stromanbieter, sowie einige interessante Informationen über die politischen Hintergründe der Klimaveränderung.
Zwei Schüler haben sich mit der Frage ob und wie sich Solaranlagen an unserer Schule rechnen würden beschäftigt. Im Unterricht hatten wir einen besonderen Fokus auf die Themen „Nachhaltigkeit“ und „Internalisierung externer Kosten“. Die Bedeutung dieser beiden wichtigen Themen für das Klima haben wir hier für Sie aufbereitet. Begleitend wird der Treibhauseffekt behandelt und der Handel mit CO2-Emissionszertifikaten näher beleuchtet.

