Sommerakademie 2010

Seit vergangenem Sonntag ist es wieder soweit! Unter dem Titel „Sommerakademie 2010“ nehmen knapp einhundert 12 bis 16- jährige Schüler des deutschsprachigen Gymnasiums Istanbul Lisesi und der zugehörigen  Grundschule am Unterricht ihrer Hamburger und Lübecker Mitschüler teil. Trotz des strammen Westwindes und der Regengüsse zwischendurch waren die ersten Tage „toll“, wie Semra Karadeniz, eine der betreuenden Lehrerinnen aus Istanbul, beteuerte. Hamburg kreuz und quer in einem Schnelldurchgang, Boots- und Paddeltouren, gestern ein Besuch an der TU Harburg, Mondfahrzeuge, Experimentieren im „DLR (Das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt)-School-Lab“ und Vorfreude auf den am Mittwoch beginnenden Unterricht. Ihren Abschluss findet die diesjährige „Sommerakademie“ in einer gemeinsamen Monatsfeier am 9. September 2010 um 17 Uhr in der Aula unserer Schule. Zu dieser Veranstaltung laden wir Sie sehr herzlich ein!

Das dreiwöchige Projektprogramm, das für die türkischen Mitschüler u. a. einen eigenen Sprachunterricht in der Zeit des Hauptunterrichtes beinhaltet, ist dicht bestückt mit kulturellen, handwerklichen und künstlerischen Inhalten. Zu den außerschulischen Ereignissen gehört eine Besichtigung des Deutschen Bundestages in Berlin am 28.8., ein Empfang im Hamburger Rathaus am 2.9., eine Werkführung in den Airbus- Werken in Finkenwerder am 6.9. und eine Begegnung mit ausgewählten Kunstwerken in der Kunsthalle Hamburg am 5.9. Am 3. September 2010 um 11 Uhr findet zudem eine Pressekonferenz anlässlich der „Sommerakademie 2010“ statt.

Die Zusammenarbeit zwischen dem Istanbul Lisesi und den Hamburger und Schleswig-Holsteiner Waldorfschulen hat inzwischen Tradition. Bereits zum fünften Mal in der Folge besuchen die „Akademiker“ aus der Türkei ihre gleichaltrigen deutschen Mitschüler, diesmal  in der Freien Waldorfschule Lübeck sowie in den Hamburger Schulen Nienstedten, Harburg und Bergedorf. Hauptfokus ist jedoch das gemeinsame Engagement für Verständigung und den Abbau von Ängsten und Intoleranz.

Mit ihrer stetig steigenden Schülerzahl leistet das Projekt seit 2006 bereits einen beachtlichen Beitrag zur Völkerverständigung, Toleranz und Abbau von Ängsten. Im Schulalltag, in gemeinsamen künstlerischen Prozessen, in privaten und gemeinsamen Unternehmungen begegnen sich seitdem junge Menschen Jahr für Jahr und bereichern sich und ihr Umfeld mit den Unterschieden ihrer Lebensweisen und Kulturen. Dieses Engagement zeigt sich in weiteren interkulturellen Initiativen: Seit 2008 lädt die „Sommerakademie“ der Waldorfschulen in Paris und Genf Schülerinnen und Schüler aus französischsprachigen Schulen in der Türkei ein, kürzlich wurde die Waldorfschule Hamburg- Altona in ein Schülernetzwerk gegen Rassismus aufgenommen – und, wie wir alle wissen, feiert der interkulturelle Waldorfkindergarten Wilhelmsburg am 1. September seinen ersten Geburtstag.

Für den Vorbereitungskreis

Marie-Luise Sparka

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