Aktuelles

Das Sommerkonzert der Mittelstufe musste auch in diesem Jahr leider ausfallen. Dass aber trotzdem fleißig daheim musiziert wurde, kann man hier hören. Hier wird Ihnen/euch einen bunten musikalischen Strauss präsentiert, damit wir alle vergnügt in den Sommer gehen können. Viel Spass beim Hören!

Architekturstudienfahrt - innere Reise statt äußerer Reise - Architekturworkshop „open space“. Durch Corona geht die Reise diesmal nach Innen: Mithilfe von Dozenten wurde dieses Jahr ein Architektur Workshop für die 12. Klasse angeboten.
Von der Erkundigung des inneren Raumes zum Körper zum äußeren Raum werden hier die Grundlagen der Architektur erforscht.
Was passiert im Inneren, wenn wir 5 min nur still dastehen? Ab wann ist etwas ein Raum? Welche Räume haben wir uns als Kind gebaut? Welche Räume wollen wir uns im Leben bewusst gestalten? Was sind Sehnsuchtsorte? Lebensräume. Bewusstseinsräume, Zeiträume...

Die 11. Klasse stellt ihre nachgemalten Werke der großen Meister der Malerei aus. Von Monet bis Rothko, Schiele oder Picasso... Vom Impressionismus und Expressionismus bis zur asbtrakten Kunst.

Hier einige Ausschnitte aus der wundervollen Sammlung der 11. Klasse

Der Profilkurs Kunst hat sich im Wald getummelt.

Neben der Technik der Fotografie ging es darum, den eigenen Blickwinkel zu entdecken.
Dieser wurde auf ein individuelles Thema übertragen. So entstanden Themen wie "Das Monster unter unserem Bett", "Choreografie einer Baustelle", Porträts, 3D Arbeiten und vieles mehr.

Im Philosophieunterricht der 12. Klasse befassten wir uns einige Wochen lang mit der Frage nach dem Sinn des Lebens. Wir lasen Texte, die sich aus ganz unterschiedlichen Perspektiven mit dem Thema befassten. In einem dieser Texte ging es um den Druck der Selbstoptimierung, den in unserer heutigen Zeit so viele verspüren und dem so viele verfallen: dem Druck, immer schöner, schlanker, schlauer, leistungsstärker und erfolgreicher
zu sein... Im Rahmen unserer Auseinandersetzung haben die Schülerinnen und Schüler satirische Texte geschrieben, von denen hier drei vorgestellt werden.
(Irene Jung)

Farbkonzept nach Le Corbusier.

Le Corbusier (1887-1965) war ein Architekt, Architekturtheoretiker, Stadtplaner, Bildhauer, Maler, Zeichner und Möbeldesigner. In den 1920igern experimentierte Le Cobusier mit Farben und deren architektonischer Wirkung.Aus bewährten Künstlerpigmenten leitete er von der Natur inspirierte Farbtöne ab.Blau schafft Weite, Rot verfestigt die Fläche, schafft Raum, Weiß macht sichtbar etc. Die Farben wirken so nicht nur architekturbetonend, sondern in ihrer Harmonie auf den Menschen.

Schulsenator Ties Rabe will unter bestimmten Voraussetzungen wie andere Bundesländer auch die Schulen in einzelnen Klassenstufen behutsam öffnen: „Wenn sich die Infektionslage nicht erheblich verändert, könnten nach den Märzferien die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 1-4 und der Abschlussklassen der allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen in halbierten Klassen im Wechselunterricht tageweise in der Schule lernen.

Der Stipendienfonds ist eine soziale Einrichtung an unserer Schule, der es erlaubt, Familien einen Schulplatz zu sichern, die aufgrund eingeschränkter finanzieller Möglichkeiten nicht in der Lage sind, das Schulgeld in voller Höhe zu bezahlen.

Alle Eltern, die nicht das volle Schulgeld zahlen können, haben die Möglichkeit, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. zum Schulgeld zu stellen. In Abhängigkeit ihrer Einkommenssituation erhalten sie dann eine entsprechende monatliche Förderung aus dem Stipendienfonds . Der Fonds speist sich vollständig aus Spendenbeiträgen. Diese sind vor allem monatliche Spenden bzw. Einmalspenden der übrigen Eltern.